Урок немецкого языка 15 декабря

Урок английского языка 8 декабря

 Тема: "Make a meal of it! Fun at school."

Учебник: стр. 48 - 49.

Учебные задачи: формируем навыки употребления модального глагола may , учимся распределять продукты по категориям, развиваем навыки говорения, чтения, письма.

1. Ребята, вспоминаем слова предыдущего урока.

2. Смотрим видеоурок и работаем по учебнику.

3. Упражнение 2 на стр. 48.

4. Закрепляем материал.

Распредели продукты по категориям.

5. Итог. Домашнее задание.

Стр. 49 упр. 3 (устно). 

В пятницу сдаёте тетрадь. Проверяю в тетради упр. 3 на странице 46 учебника.

Урок английского языка 4 декабря

 Тема: "Make a meal of it".

Учебник: стр. 46.

Учебные задачи:  учимся элементарным фразам этикетного диалога по теме "Еда"; знакомимся со словами, обозначающими различные ёмкости; развиваем навыки чтения, говорения, письма.

1. Ребята, смотрим видеоурок и работаем по учебнику.

2. Закрепляем.

Вставьте пропущенные слова.

 

Тренажёр

3. Работа в тетради.

Записываем число: 

The 4th of December.

Classwork.

Выполнить письменно упр.3 на стр. 46 (смотрите видеоурок, в котором идёт объяснение данного упражнения). 

Урок английского языка 1 декабря

 Тема: "Pirate’s Fruit  Salad!" ("Фруктовый салат пирата")

Учебник: стр. 44 - 45.

Учебные задачи: повторим слова по теме "Еда",  познакомимся с исчисляемыми и неисчисляемыми существительными и словами; сформируем навыки употребления слов much, many, a lot of; учимся читать букву Gg в разных словах.

1. Ребята, внимательно посмотрите видеоурок и поработайте с учебником на стр. 44 - 45.

2. Закрепляем новый материал.

Тренажёр 1.

Распредели, где исчисляемые  (счётные), а где неисчисляемые (несчётные) существительные. 

Тренажёр 2.

Распредели слова на группы.

3. Работаем в тетради.

Записываем число: 

The 1st of December.

Classwork.

Выполнить письменно в тетради упр. 1 на стр. 44 и упр. 5 на стр.45.

4. Итог.

Внимательно посмотрев видеоурок, вы без ошибок выполните задание в тетради. В пятницу, 4 декабря, принести тетради на проверку. 

Урок английского языка 27 ноября

 Тема: "Pirate’s Fruit  Salad!" ("Фруктовый салат пирата")

Учебник: стр. 42 - 43.

Учебные задачи: познакомимся с новыми словами по теме "Еда",  совершенствуем умения и навыки практического владения английским языком.

1. Ребята, предлагаю посмотреть видеоурок по теме урока и поработать с учебником.

2. Работа со словарями.

Ребята, выпишите слова из упр. 1 в словарик, запишите транскрипцию и перевод. Пользуйтесь учебником на стр. 88.   

3. Повторяем.

Для повторения найдите пару. К каждой картинке подбираем соответствующее слово.

4. Домашнее задание.

Учить слова на стр. 42, как читаются и произносятся.

Урок немецкого языка 24 ноября

 Тема:  Летом у детей День рождения.

Учебник стр.41-43

Задание:

1. Посмотреть видеоурок.

2. Выписать новые слова в словарик.

3. Написать приглашение на свой День рождения ( по-немецки) на выданном в школе бланке-образце. Приклеить его в тетрадь.

Die Geburtstagskarte.

Liebe(r)…………..

Ich gratuliere dir zum Geburtstag!

Ich wünsche dir ………………………………

Ich schenke dir ( einen, ein, eine)……….

 

Dein(e) Freund(in)…………………

Урок английского языка 20 ноября

 Тема: "Fun at school" ("Веселье в школе")

Учебник: стр. 32 - 33. 

Учебные задачи: вспоминаем слова по всему модулю 2 "Рабочий день", развиваем навыки говорения, чтения и письма.

1. Ребята, предлагаю посмотреть видео по всему модулю 2 (стр. 26 - 32) и вспомнить весь материал. 

2. Работаем с учебником на стр. 33.

Упражнение 4. 

Читай слова - профессии и найди соответствующие к ним картинки.

Упражнение 5.

Прочитай, что говорят дети и назови профессию.

3. Повторяем материал. 

4. Итог.

Ребята, на следующем уроке будет диктант по всем словам модуля 2. Необходимо к нему подготовиться. 

Урок английского языка 17 ноября

 Тема: "Work and play!" ("Работай и играй!")

Учебник: стр. 32.

Учебные задачи: учимся употреблять структуру have to / don't have to, развиваем навыки говорения. чтения и письма.

1. Ребята, предлагаю поработать с презентаций к уроку.

2. Для закрепления.

Открываем учебник на стр. 84, читаем, как образуется Настоящее простое время.

3. Работаем в тетради.

Записываем число: 

The 17th of November.

Classwork. 

Ex.1. 

На стр. 32 выполняем письменно упр. 1.

4. Работа с учебником. 

На стр. 32 упр. 3. Слушай и повторяй.

5. Подведём итог.

20 ноября тетрадь сдать на проверку.

Урок английского языка 13 ноября

 Тема: "Work and play!" ("Работай и играй!")

Учебник: стр. 30.

Наши учебные задачи: учиться говорить о видах спорта и о том, как часто люди ими занимаются; узнавать и называть время.

1.  Ребята, предлагаю посмотреть видеоурок и поработать с учебником на стр. 30. Слушаем и повторяем за учителем.

2. Для закрепления, посмотрите небольшой ролик по теме "Время".

3. Работа в тетради. 

Открываем тетрадь, записываем число.

The 13th of November.

Classwork.

4. Подведём итог.

Ребята, 17 ноября принести, в школу, рабочую тетрадь на проверку.

Урок немецкого языка

Ссылка на презентацию 

Урок английского языка 10 ноября

 Тема: "The Animal Hospital" ("Больница для животных")

Учебник: стр. 28 - 29.

Наши учебные задачи - познакомиться с названиями профессий, научиться употреблять наречия частности (always, sometimes, usually, never) в своей речи, повторить чтение слов c буквосочетаниями - ir, ur, er.

1. Ребята, предлагаю посмотреть видеоурок и поработать с учебником на стр. 28 - 29. Слушаем и повторяем за учителем.

2. Работа со словарём.  

Выписать названия профессий - baker, greengrocer, mechanic, postman, waiter, nurse. Открываем учебник на стр. 87 - 88 находим профессии, записываем транскрипцию и перевод.

3. Работа в тетради. 

Открываем тетрадь, записываем число.

The 10th of November.

Classwork.

Пишем столбиком наречия: 

always    always      always      always     always     always         always  

sometimes

usually

never

Прописываем каждую строчку с наречием до конца.

4. Подведём итог.

Ребята, ничего фотографировать и присылать не надо. Словари и тетради я возьму на проверку, в школе, позже. К 13 ноября всё должно быть выполнено.

Внимание, конкурс!

 

Внимание, конкурс!

https://yandex.ru/images/search?stype

Положение о проведении городской природоохранной акции 2020 года

«Покормите птиц зимой»

 Согласно графика проведения массовых акций Союза охраны птиц России, Плана организационно-управленческих мероприятий Управления образования городского округа Краснотурьинск на 2020-2021учебный год, Станция юных натуралистов ГО Краснотурьинск, проводит акцию «Покормите птиц зимой».

Цель акции

 Привлечение к природоохранной деятельности обучающихся и педагогов ОУ, развитие творческих способностей, а так же навыков грамотного взаимодействия с окружающей средой.

 Участники акции

 Участниками акции могут стать обучающиеся образовательных учреждений. На конкурсы акции принимаются индивидуальные, групповые работы и работы, выполненные совместно с родителями.

 Порядок проведения

 Акция проходит в два этапа: 1 этап – на уровне образовательного учреждения, 2 этап - на уровне города.

1 этап – проводится в ОУ до 20.11.2020 г.

2 этап – работы победителей 1 этапа предоставляются на Станцию юных натуралистов до 23.11.2020 г вместе с общей заявкой от школы.

 Акция включает 4 номинации:

 1. Конкурс птичьих кормушек «Переживем зимы невзгоды в маленьких кормушках из даров природы». В конкурсе принимают участие кормушки декорированные природными материалами или сделанные из природных материалов. Размеры не более 45 см в сумме трех измерений (например 15 Х 15 Х 15 см). Требования: кормушка должна иметь крышу, которая защитит корм от дождя и снега; птицы должны легко попадать внутрь кормушки и выбираться из неё; материал для изготовления должен выдерживать высокую влажность и колебания температуры, кормушка не должна быть излишне яркой, недопустимо украшать кормушку бликующими материалами (новогодняя мишура, зеркала, фольга и т. д.).

Критерии оценки: качество исполнения, функциональность, оригинальность, соответствие требованиям, соответствие теме (до 50% всех баллов).

2. Конкурс расписных тарелок «Птицы зимой» (1 – 4 классы). Критерии оценки: качество исполнения, трудоёмкость, оригинальность идеи. (По три работы от ОУ). Призовые работы не возвращаются (будут использованы для оформления русского уголка СЮН).

3. Конкурс «Лесная бродилка» (Для средней и старшей возрастной группы). Участникам необходимо представить настольную игру в форме бродилки по зимней жизни птиц. Критерии оценки: соответствие тематике и жанру, разнообразие идей, уровень сложности, разнообразие использованных фактов о зимней жизни птиц, качество исполнения. Формат неограничен. (По три работы от каждой возрастной группы от ОУ).

4. Конкурс пластилиновых мультфильмов «Птичья зима». Форма исполнения работы: видеоролик. Продолжительность не более 1 минуты.  Критерии оценки: соответствие тематике, законченность сюжета, качество исполнения, использование видеоэффектов, соблюдение регламента.

5. Литературный конкурс «Вороньи притчи». Притча — короткий назидательный рассказ в иносказательной форме, заключающий в себе нравственное поучение (мораль). Критерии оценки: соответствие тематике и жанру, оригинальность идеи, аргументированность, художественные особенности (грамотность, лаконичность, эмоциональность языковых средств), привлекательность содержания. Конкурсные работы принимаются в текстовом формате. Объем работы – 1 страница формата А4. (По три работы от каждой возрастной группы от ОУ).

6. Викторина «Синичкины вопросы». Викторина проводится в дистанционной форме. Тема «Не синицы Уральского леса». По одному претенденту от школы в каждой возрастной группе. 27.11.2020 в 12.00 викторины будут разосланы на электронные адреса школ. Время выполнения 40 минут. Можно заполнять в ручном и электронном виде. Первые три выполненные  работы получают дополнительный балл.

Все конкурсные работы принимаются по адресу Чапаева 6.

Призовые работы и все кормушки не возвращаются!

 Подведение итогов

 Проводится по трём возрастным группам: младшая – обучающиеся 1 – 4 классов, средняя - обучающиеся 5 – 8 классов, старшая -  обучающиеся 9 – 11 классов и по двум категориям школ.

Призовые места определяются по всем возрастным группам и категориям школ. Победителям вручаются дипломы и памятные подарки.

Подведение итогов состоится не позднее 30.11.2020 г. Результаты будут выставлены на сайте СЮН.

Все кормушки, не вышедшие на городской этап, просим развесить на территориях школ, предложить близлежащим детским садам или поместить у себя за окном, на балконе, на приусадебном участке, в палисаднике.

Состав экспертной группы.

Пичкаскова Н.И. – директор МАУ ДО «СЮН», Биттер В.А.- методист МАУ ДО «СЮН», Штыкова Н.Г. – педагог – организатор МАУ ДО «СЮН».